Publicado em Abordagem Pedagógica, Currículo de Formação, Jogos Pedagógicos, Pedagogia do Handebol, Teoria do Jogo, etiquetado Abordagem Pedagógica, Currículo de Formação, Pedagogia do Handebol, Teoria do Jogo em 29 Abril 2009 | 9 Comentários »
Hoje, farei aqui meu primeiro e talvez único elogio ao ensino tradicionalista do esporte, este, baseado em premissas tecnicistas e que reduzem o jogo a elementos ensinados de maneira descontextualizada de seu todo (ver mais clicando aqui ):
Geralmente quem ensina dessa forma sabe muito bem de onde quer ir e para onde quer chegar, ou [...]
Publicado em Abordagem Pedagógica, Pedagogia do Handebol, etiquetado Abordagem Pedagógica, Pedagogia do Handebol em 22 Abril 2009 | 2 Comentários »
Olá amigos e prezados visitantes desse espaço, é com imensa satisfação que os saúdo. O tema a ser abordado nas próximas linhas vai de encontro ao que esse site se propõe a abordar enquanto tema norteador: a pedagogia do handebol.
A inquietação em relação a esse tema já me acompanha há certo tempo. Surgiu entre os [...]
Publicado em Abordagem Pedagógica, Análise do Jogo, Artigos com Figuras, Jogos Pedagógicos, Pedagogia do Handebol, Professor na Iniciação, etiquetado Abordagem Pedagógica, Análise do Jogo, Jogos Pedagógicos, Pedagogia do Handebol, Professor na Iniciação em 15 Abril 2009 | 3 Comentários »
Caros amigos, há algum tempo não atualizo o bando de jogos pedagógicos do site e essa semana achei por bem trazer à tona a discussão sobre o ensino de elementos táticos individuais.
Para muitos autores espanhóis, dentre eles Antón, um clássico autor do handebol, as organizações do jogo podem ser dividias em meios táticos, que organizam-se [...]
Publicado em Abordagem Pedagógica, Jogos Pedagógicos, Pedagogia do Handebol, Professor na Iniciação, etiquetado Jogos de Ataque, Pedagogia do Handebol, Proposta Pedagógica, Tática em 8 Abril 2009 | 2 Comentários »
Para uma introdução sobre a ação ofensiva no jogo de handebol é preciso entender um pouco sobre os conteúdos táticos coletivos, os quais se apresentam como uma coordenação ou auto-organização das ações dos jogadores, sejam elas de caráter individual ou coletivo, mas que geram uma representação coletiva dentro da estrutura ofensiva. Como exemplo, citamos as [...]
Publicado em Análise do Jogo, Complexidade, Pedagogia do Handebol, Pensamento Sistêmico, Professor na Iniciação, etiquetado Análise do Jogo, Complexidade, Pedagogia do Handebol, Pensamento Sistêmico, Teoria do Jogo em 1 Abril 2009 | 6 Comentários »
A compreensão do handebol como um fenômeno sistêmico é um dos principais enfoques desse espaço virtual.
Sistêmico porque ele não pode ser compreendido de maneira fracionada. Jogar handebol não é um simples somatório de fundamentos, mas sim uma grande teia complexa de ações que geram re-ações, às quais novas ações e novas re-ações se originam, dentro [...]
Comunidade CEV Handebol
Lucas Leonardo
Tathy Krahenbühl
Jorge Knijnik
Riller Reverdito
Colaborações
Anselmo Costa e Silva
